Février , 2010 - Question par : Université Laval

Comment le curriculum peut-il intégrer des technologies environnementales renforçant le rôle de la conception architecturale comme lieu d’innovation esthétique, sociale et culturelle plutôt que de la réduire à une simple optimisation de performance?


Février , 2009 - Question par : Université de Montréal

Quelle est la transformation disciplinaire nécessaire pour engager le milieu académique dans le processus transdisciplinaire du projet soutenable ?


Mars , 2008 - Question par : University of British Columbia

Existe-t-il un conflit entre les aspirations pour le développement durable et celles visant la conception architecturale dans les objectifs du cursus? Si oui, de quelle façon se manifeste-t-il?

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